• 大数据技术驱动的高效研修平台

    发布时间:2019-05-09 15:15:22 阅读次数:11

    一、智慧研修平台建设项目概述


    教师常规研修活动包括教师培训、集体备课、听课评课、公开课课题管理以及一些竞赛活动,其中听课评课活动要求老师每学期都要听15节课以上,中层干部要20节以上,公开课正常每学期开一次,继续教育方面国家也要求每位教师每年必须参加72学时,而且必须通过学时认定才能有资格从事教学工作

    因此,研修活动是每个学校、每一位教师必须要参加的常态化活动,占用了很多时间、资源。

    (一)参加者角度:教科研训工作活动中的现状

    1. 活动繁琐无趣: 活动前各类报名、签到复杂,感觉被管理的情感多过活动参与的效果,还没有开始进行教研交流就已经失去了兴致。

    2. 大部分研修活动的效果一般:活动过程中,教师们不能及时获取研修活动的课程资料,研修活动的目标不明确;活动内容缺乏趣味性,导致整个活动参与意识薄弱,效果一般

    3. 不能学以致用活动后:培训成果不能及时获得点评,缺少总结和反思他人工作情况的机会

    (二)组织者角度:在组织教科研训活动中存在的问题

    1. 活动形式单一:传统研修活动通知流程繁杂,环节单一,内容零散,基本流程就是观摩活动——研讨——结束,没有充分调动老师们的主动性、积极性。

    2. 活动设计简单粗暴:无法考虑个体发展需求:组织者也往往忽视了教师个体的存在与发展,只是作为教研活动的接受对象、教育活动的执行者,而不是教研活动的参加者、教育活动的创造者,研修过程中教师没有自主参与和独立思考的时间,从而无法调动老师的参与感,以至于往往无法达成预期目标

    3. 活动效果难以评估:学科带头人、骨干教师、教研员的作用没有充分发挥出来公开课、评比课等针对性不强教师培训时间较短,培训课程内容差异较大,组织者很难客观、公正了解学员的学习成效。

    针对上述问题,为更好的开展好研修活动,真正提升活动效益,溧水区教育系统围绕教师进修学校、教研室以及教育技术装备办公室和一线学校业务科室等的实际需求,利用大数据、人机交互、移动互联等技术搭建了智慧研修平台,帮助教师成长

    二、智慧研修平台如何服务教科研训工作

    溧水区智慧研修平台的研发不但减轻了教师们的工作负担,让处于不同地点的人相互协作,参与跨区域的研修活动,更是为教师专业发展和教研活动提供平台,成为教师专业成长的一条重要途径。

    智慧研修平台是加快教育信息化发展、推进新课程改革的提高教育教学质量的迫切需要。

     

    (一)通过互动平台的体验模式提升研修活动效益

    传统研修活动包括公开课、培训、听课评课等形式,开展模式一般为专家、开课教师和教研员等人员为主体,普通教师只是以旁观者身份参与,不能深度参与活动,甚至在玩抖音、微信等平台,偶尔关注活动现场。

    基于目前参与研修活动教师的智能手机配备率基本为100%,而研修互动效益较低情况下,通过AI研修平台互动功能,引领老师在整个研修活动中全程参与,这样既提高了教师参与度,也对研修活动过程进行了记录,同时也给参与研修活动的教师以强体验感,提升研修活动趣味,进而也能够提升研修活动的效益。

    活动通过扫码进行签到:活动签到可以扫描二维码,当大屏幕出现所有签到教师的姓名信息,签到墙不断刷屏,用户体验直观;当然也可以通过人脸识别技术签到,做到无感知体验,给用户以惊喜。


     


    活动签到可以可以签到、签退,也可以中途随机签到,签到数据大屏幕、手机都可以直接看到与会者情况;

    活动管理者可以对签到数据进行统计,比对报名人员与实际参会人员差距,通过短信提醒报名人员及时参加活动;

     

    问卷调查功能让用户在研修活动中参与活动互动、评价,主讲专家也可以通过预设的问卷,提升活动参与度;问卷结果通过大屏直接呈现,形式多样,直观有趣;


     


    活动视频直播、点播功能可以让未能到达现场参与活动教师远程参与活动,把研修活动突破地域、时间限制,影响力更广;

    随机点名等功能,增加活动趣味性,让每一位教师都有一种紧张感,也可以用于抽奖,给到参与教师惊喜;

    拍照上墙让活动参与者能够随时围绕主题进行活动记录,这样活动中每一个感动的细节都可以留下痕迹,后续汇报、查看都非常方便。


     

     

    三、研修活动数据统计与分析

    研修平台的活动统计数据帮助教研员直观的了解到,教师参与学科研修活动情况


     


    通过二维码考勤统计,能够在参与活动的人员进行活动考勤统计,生成统计报表,并推送给教研管理人员,可以得到活动参与情况的基础数据,可以得出活动的不同学科、职称、年龄、身份的教师的参与度。


     


    活动成果统计,研修平台活动数据统计准确、高效,活动课件、活动生成评价、活动作业反馈等结果,可以按照项目活动、学科、学段进行市场数据分析。

    基于溧水区教师研修平台数据统计,可以一目了然看到在2018年度,我区含幼儿园、村小在内一共79所学校,全区通过平台开展近200场次的研修活动,全区5190在职教师,其中有4821位教师通过了2018年度教师继续教育学习,学时达标率为92.89%


     


    溧水区网络研修活动数量截图

     

     

    网络研修平台后台截图

     

    溧水区教师继续教育参与人数统计图

    通过上述平台截图数据证明,互联网+研修平台在我区教学研修活动中发挥了积极作用,助力教师专业发展,进一步提升了信息技术在教育行业的应用。